Cerrar la brecha educativa

  El País              17 febrero, 2026              Editorial              Acceso a la noticia completa

La brecha entre alumnado español y extranjero no responde únicamente a diferencias académicas, sino a desigualdades socioeconómicas, mayores niveles de pobreza, barreras lingüísticas y dificultades para acceder a becas y recursos educativos en etapas posobligatorias. En un país donde más de diez millones de personas han nacido fuera de sus fronteras, no afrontar estas carencias implica consolidar desigualdades futuras y favorecer dinámicas de segregación escolar. En este escenario, la educación se confirma como la herramienta más eficaz para la integración social, y programas como ALEIA adquieren sentido precisamente como respuesta preventiva: intervenir desde el aprendizaje del idioma y el acompañamiento educativo temprano para que la desigualdad no se traduzca en abandono ni exclusión.



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